Atividades de Algoritmos e Problemas | Metodologia Digital | Projeto (2024)

- Reconhecer e diferenciar números pares e ímpares através de algoritmos e cálculos mentais.

- Desenvolver habilidades de raciocínio lógico na criação de algoritmos simples e eficazes.

- Interpretar e construir fluxogramas como ferramenta para resolver problemas matemáticos.

- Colaborar em equipe, compartilhando conhecimentos e promovendo o aprendizado em conjunto.

- Utilizar ferramentas digitais para criação de conteúdo (vídeos, posts em redes sociais) e aprendizado matemático.

1. 樂 Você sabia que o algoritmo mais antigo do mundo é de cerca de 4,000 anos antes de Cristo? Isso mesmo, antigas civilizações já usavam 'fórmulas matemáticas' para resolver problemas como dividir terras de forma justa. 

2.  Os algoritmos fazem parte do seu cotidiano mais do que você imagina! Cada vez que o Instagram mostra um post novo, é um algoritmo trabalhando para mostrar conteúdos que você curte. Então, da próxima vez que passar horas no feed, agradeça a um algoritmo! 

3. ️‍♀️ Se você é fã de Sherlock Holmes, vai curtir saber que os detetives reais e digitais usam algoritmos para ajudar nas investigações. Ao analisar padrões, eles desvendam casos complicados. Sabe o que isso significa? Matemática é tipo resolver um mistério a cada cálculo! 里

Bem-vindos ao mundo dos algoritmos e dos números misteriosos!  Imagine-se como o detetive mais esperto, capaz de desvendar mistérios matemáticos com habilidades digitais. Mas vamos começar do básico. 邏 Por que é importante entender o que são números pares e ímpares? 樂 Saber isso é como ter uma superpoderosa barra de energia no seu jogo mental, permitindo que você resolva problemas de forma mais rápida e divertida!

É aí que entram os algoritmos! Os algoritmos são como receitas bem detalhadas que nos ajudam a chegar a uma solução passo a passo, sem nos perdermos nos ingredientes (ou nos números ). Quando você entende essas 'receitas' bem feitas, pode resolver qualquer mistério, desde identificar se o próximo número será par ou ímpar, até prever quando você vai terminar sua tarefa de casa. E o legal? Tudo isso é interligado ao mundo digital que você adora, desde jogos até sua rede social favorita! ✨

Agora, que tal imaginar que você é um astro do TikTok ou YouTube? 朗 Nosso desafio será usar toda essa bagagem de detetive algorítmico para criar conteúdo matemático superinteressante, ou quem sabe, até um game legal para ensinar outras pessoas! Esqueça aquela ideia de achar a matemática chata e difícil. Vamos transformá-la em algo tão divertido quanto uma dança viral nas redes sociais!  #DesafioAlgorítmico

Descrição

Prepare-se para um desafio algorítmico de tirar o fôlego!  Nesta atividade, toda a turma irá unir forças para criar um Jogo da Memória interativo focado em números pares e ímpares. Cada grupo dentro da turma terá a missão de criar um setor do jogo, combinando cálculos mentais, algoritmos e muita criatividade. Vamos aplicar tudo que aprendemos sobre identificar números pares e ímpares, mas agora, de uma maneira supersocial e digital. 

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet.

- Aplicativo de edição de documentos (Google Docs, por exemplo).

- Ferramenta para criação de fluxogramas (Lucidchart, Canva, etc.).

- Ferramenta de criação de Jogo da Memória online (Google Slides, TinyTap, etc.).

- Papel, caneta, ou tablet para rascunhos.

- Câmeras de celular ou aplicativos de edição de vídeo para tutoriais (opcional).

Passo a Passo

  • Divida a turma em subgrupos de trabalho, e cada subgrupo ficará responsável por criar um conjunto de cartas do Jogo da Memória.
  • Cada subgrupo deve começar decidindo quais números pares e ímpares incluir no seu conjunto de cartas. Essa seleção será baseada em cálculos mentais e no uso de algoritmos explicados em fluxogramas.
  • Utilize ferramentas como Google Docs para criar um documento compartilhado onde todos possam trabalhar de forma colaborativa no planejamento do Jogo da Memória.
  • Depois de selecionarem os números pares e ímpares, os subgrupos devem definir um roteiro detalhado para a criação do Jogo da Memória incluindo: a explicação dos cálculos, o algoritmo usado e o respectivo fluxograma do raciocínio.
  • Com o roteiro pronto, os alunos devem usar ferramentas de criação de fluxogramas como Lucidchart para representar de forma visual o processo lógico que segue ao decidir se um número é par ou ímpar.
  • Após criarem o fluxograma, vão para a fase de produção de cartas virtuais. Utilizando ferramentas como Google Slides ou TinyTap, cada subgrupo deve criar o visual das suas cartas, garantindo que cada conjunto fique atraente e educativo.
  • Revisem juntos todos os conjuntos de cartas criados, garantindo que estejam claros, lógicos e educativos. busquem corrigir possíveis equívocos ou pontos de confusão.
  • Compilem todos os conjuntos de cartas em um único Jogo da Memória interativo incluindo uma sessão com as regras do jogo e objetivos educativos. Certifiquem-se de que todo o jogo esteja coeso e que cada conjunto forneça uma experiência semelhante.
  • Com o Jogo da Memória completo, apresentem e testem o jogo com toda a turma, coletando feedback para possíveis melhorias. Podem, inclusive, convidar outras turmas para jogar e dar seu feedback.
  • Após finalizarem a produção e melhorias baseadas nos feedbacks, hospedem e publiquem o jogo em uma plataforma online, como o website da escola ou um blog do projeto. Todos os alunos, além de sua família e amigos, poderão acessar o jogo e reforçar seu aprendizado de forma divertida!

O Que Você Deve Entregar?

O resultado do projeto será a criação de um Jogo da Memória digital, no qual cada conjunto de cartas representará um número par e seu respectivo número ímpar. Cada conjunto de cartas deve incluir uma explicação detalhada do cálculo realizado, o algoritmo usado para saber se é par ou ímpar e o fluxograma correspondente. A plataforma do jogo deve ser interativa e fácil de jogar, podendo ser acessada online (Google Slides, TinyTap, etc.).

Descrição

Envolva-se com um projeto emocionante, criativo e cheio de tecnologia! ✨ Nesta atividade, a turma se tornará uma equipe de produção de podcast matemático. Cada subgrupo terá a missão de criar episódios incríveis que vão ensinar a resolução de problemas com números pares e ímpares de forma interativa e divertida. Vocês serão roteiristas, atores e editores, tudo para levar um conteúdo matemático de alta qualidade ao mundo. Vamos usar a nossa criatividade, voz e tecnologia para ajudar o aprendizado e divertir muita gente ao mesmo tempo! 邏️

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet.

- Aplicativo de gravação de áudio e edição (como Audacity, GarageBand ou gravadores de voz de celular).

- Ferramentas de vídeo (opcional, para gravar introduções e divulgações em redes sociais).

- Plataformas gratuitas para hospedagem de podcasts (como Anchor).

- Papéis e canetas ou Google Docs para planejamento do roteiro.

- Acesso a fontes de pesquisa (livros, internet) sobre algoritmos, números pares e ímpares, etc.

Passo a Passo

  1. Divida a turma em subgrupos de trabalho, cada um responsável por um episódio do podcast.
  2. Cada subgrupo deve escolher um tema específico relacionado a números pares e ímpares. Por exemplo: cálculos mentais, criação de algoritmos, aplicação de fluxogramas, etc.
  3. Façam uma pesquisa inicial sobre o tema escolhido. Usem livros, internet e documentos de referência para coletar informações importantes.
  4. Com a pesquisa reunida, criem um roteiro para o episódio utilizando ferramentas como o Google Docs. O roteiro deve incluir introduções, explicações detalhadas, exemplos práticos e desafios interativos para o público.
  5. Gravem o áudio do podcast. Escolham um ambiente tranquilo e utilizem aplicativos de gravação de áudio dos celulares ou computadores.
  6. Após a gravação, utilizem aplicativos de edição de áudio para melhorar a clareza, adicionar efeitos sonoros e organizar o episódio.
  7. Criem prévias em vídeo (tiktok, reels) do conteúdo do podcast para promover em redes sociais.
  8. Hospedem os episódios em plataformas gratuitas de podcast como Anchor, e organizem todas as publicações de cada subgrupo em uma única página do podcast da turma.
  9. Divulguem o podcast para a escola, amigos e familiares através de redes sociais, blogs ou newsletters da escola.
  10. Após a publicação, incentivem os ouvintes a participar enviando feedbacks e dúvidas, gerando uma troca contínua e enriquecedora de informação.

O Que Você Deve Entregar?

O resultado final será um podcast educativo e interativo, estruturado em episódios, cobrindo uma variedade de tópicos, desde cálculos mentais para identificar pares e ímpares, até explicações detalhadas de fluxogramas e algoritmos. Cada episódio deve incluir: 1) Introdução sobre o tema do episódio, 2) Explicação sobre como identificar números pares e ímpares, 3) Demonstração de um algoritmo ou cálculo mental, 4) Exemplos práticos, 5) Desafios ou atividades interativas para os ouvintes, além de links extras para quem quiser saber mais. O podcast deve ser hospedado em uma plataforma gratuita, acessível por qualquer pessoa, e promovido através de vídeos de introdução nas redes sociais.

Descrição

Prepare-se para um desafio superinteressante e interativo!  Vamos transformar a sala de aula em um verdadeiro Escape Room Matemático onde vocês, como grandes equipes de especialistas, terão a missão de desvendar uma série de enigmas sobre números pares e ímpares. Cada etapa do jogo simulará situações do cotidiano e ajudará a aplicar cálculos mentais, algoritmos e fluxogramas para resolver os problemas e alcançar a liberdade. Convide toda a turma para embarcar nessa aventura educativa, cheia de mistérios e descobertas! ️ewline

Materiais Necessários

- Celulares ou computadores com acesso à internet.

- Aplicativo de edição de documentos (Google Docs, por exemplo).

- Ferramenta para criação de fluxogramas (Lucidchart, Canva, etc.).

- Ferramenta de criação de Escape Room ou QuiZ online (Google Forms, prezi.com, etc.).

- Papel e caneta para rascunhos.

- Acesso a internet e fontes de pesquisa para consultas rápidas se necessário.

Passo a Passo

  1. Divida a turma em equipes de 2 ou 4 alunos, cada uma ficará responsável por uma 'faixa' do escape room.
  2. Cada equipe recebe um briefing inicial com a história e o contexto do escape room e uma tarefa específica planejada, que envolverá algoritmos e fluxogramas para resolver enigmas.
  3. Definam o tema e o cenário do escape room. Vocês podem escolher algo que seja familiar e interativo para todos, como uma nave espacial, uma floresta encantada ou até uma escola misteriosa.
  4. Utilizem o Google Docs para criar um documento onde organizem as etapas do escape room, incluindo enigmas, dicas e soluções. Cada dica deve incluir um cálculo mental específico para ser resolvido.
  5. Escrevam os fluxogramas detalhando o caminho lógico que os jogadores deverão seguir para resolver cada enigma. Utilizem o Lucidchart ou software similar para desenhar os fluxos de decisão.
  6. Utilizem aplicativos intrerativos para criar os testes e enigmas (como formulários do Google, prezi.com, etc.). Incluam campos em que somente ao resolver o cálculo mental do enigma, os jogadores poderão avançar.
  7. Gravem pequenos vídeos curtos que possam servir como pistas caso uma equipe fique muito tempo presa em um enigma. Esses vídeos podem ser disponibilizados conforme o progresso do jogo.
  8. Testem o escape room internamente, verifiquem se os enigmas são desafiadores, mas de fato solucionáveis utilizando cálculos mentais e se as pistas estão claras e lógicas.
  9. Após refinarem e ajustarem o escape room, divulguem o jogo para outras turmas ou para a comunidade escolar. Encorajem a competição e premiem a equipe que conseguir escapar no menor tempo.
  10. Ao final, promovam uma sessão de feedback onde todos possam discutir o que aprenderam com o jogo e possíveis melhorias futuras para jogos similares.

O Que Você Deve Entregar?

O resultado final será a criação de um jogo de escape room totalmente digital, onde as etapas de resolução de problemas matemáticos envolvendo números pares e ímpares poderão ser utilizados para vencer os desafios e escapar. Cada etapa do jogo deve ser acompanhada por fluxogramas e algoritmos precisos, e as pistas precisarão ser decifradas utilizando cálculos mentais. Ao final, cada etapa bem-sucedida levará a um código que permitirá abrir trancas virtuais e seguir avançando no jogo. O escape room digital deve ser publicado em uma plataforma online e deve ser atraente, desafiador e educativo.

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Author: Dong Thiel

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Name: Dong Thiel

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